父母是孩子心目中最可爱、最慈祥、也是最权威的人.对儿童的教养是父母的天职,父母的榜样作用是教育儿童的关键,父母的一言一行、兴趣爱好对孩子的成长有何很深的影响.因此,家庭环境对儿童的成长最有影响力,不同的家庭教育可以使儿童形成不同的心理品质.

 

　　但是太原天使医院据调查显示,多动症儿童语家庭环境不佳或家长的不合理教养有一定关系.家庭的这些不良因素有以下几个方面:

 

　　只顾自己玩乐,看电视、打牌、搓麻将,无心多管子女.

 

　　对孩子期望太高,严加看管,使孩子失去自由,产生极大心理压力.

 

　　家长工作忙,负担重,对子女关心不够,不管理,不指导,听之任之,缺乏教养.

 

　　做父母的经验有限,忽视子女的物质和心理要求,加油成员对待子女的观点不一致或严重分歧,父母关系紧张等.

 

　　对孩子过度溺爱,百依百顺,养成娇生惯养的自私心理,什么事都随心所欲,不受约束,害怕吃苦,不求上进,缺乏克服困难的勇气.

 

　　自己文化水平低,教育子女简单粗暴,轻则骂人,重则棒打,对子女的躯体虐待和心理虐待等,还会使儿童产生逆反心理和怨恨情绪.

 

　　家庭不良事件,如父母关系不好、离异或者亲人亡故等.家庭环境的这些不良因素,常常会引起儿童心理、行为的异常,加重多动症的症状.而好的家庭环境可能会防止多动症的发生,也可减轻多动症的症状.

 

　　另外需要补充一点的就是,目前医学上认为,长期药物治疗对儿童多动症是十分有必要的.即便患儿症状有明显改善,减少用药或停药前也应该咨询主治医师的意见,根据疗程和病例综合来考虑,不能盲目停药,以免造成不必要的后果.