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孩子学习成绩差就一定是多动症吗

时间:2018-12-29 18:25 来源:太原天使儿童医院中医儿童
  经常有家长咨询这样的问题:老师说孩子上课经常无法专心听讲,老是跑来跑去吵着去玩,很难安静下来,而其他同龄小朋友都可以安静听课。我的孩子是不是患多动症了?其实这很正常!因为这么大的孩子注意力的时间很短,他不感兴趣的事当然就不爱听呀!对感兴趣的事情可以安静去听或者喜欢的玩具能够集中注意力去玩,就不一定多动症,不要把孩子活泼爱动给扣上多动症的帽子。
 
  可以根据以下几点来判断孩子是否有多动症:
 
  1.活动过多:总是爬上爬下,不能静坐。上课不能安静听课,下地走动,叫喊或讲话,引逗旁人,影响课堂秩序。小动作不停,如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。在家时则到处奔跑,活动不停,想干什么就马上干什么,乱翻东西,对图书、玩具等毫不爱惜,片刻也难以安静。
 
  2.任性冲动、情绪不稳:表现为幼稚任性,克制力差,易激怒或冲动。情绪不稳,为了一些小事就喊叫或哭闹,脾气暴躁,常根据瞬间冲动行事,不考虑后果,可能突然做出一些危险举动及破坏行为。
 
  3.学习困难:本症患儿大多智力不低,但由于好动贪玩,注意力不集中,以致学习困难、成绩不好,造成父母的负担。需经常严格督促他们学习,尽管如此学习效果还是不够理想,甚至多数功课不及格。
 
  部分患儿可有种种认知功能障碍,如:临摹图画作业困难,阅读、拼音及书写困难;或有视觉功能障碍,分不清左右,将“6”读成“9”,把“D”看成“B”;或有空间定位障碍,如文字倒读、反写字等;或伴随构音障碍、口吃、言语表达能力差、词汇贫乏、抽象综合能力差等等。
 
  4.行为问题和适应困难:行为问题不少,如说假话、逃学、好挑起殴斗、惹是生非、偷窃等。或在外游荡不回家,养成坏习惯。由于行为问题及学习不好,因而适应学校生活困难。
 
  不易教育和管理,不遵守纪律,干扰别人,影响较大的患儿往往与别人相处不融洽,不讲礼貌,欺侮弱小,惹人讨厌,因此朋友少。本症如能早期发现,及时诊治,抓紧教育,预后尚好。
 
  6、难以做到眼手协调和保持平衡:特别是在涂色、剪纸、系扣子等活动中明显感到困难。
 
  温馨提示:以上内容就是关于多动症表现的简单介绍,孩子的学习成绩是在成长过程中家长一直放在心头的一件事,孩子学习成绩下降不能单纯判断孩子就是多动症,当然也不能武断的说明是孩子的态度问题,还有要找到原因。还有其它问题想要咨询了解,我们的在线专家将会为您详细解答。